5. Curaduría Digital

El concepto curación de contenidos se atribuye a Bhargava (2009), quien planteó que la demanda de los usuarios de internet para acceder a contenidos de calidad ya no puede ser satisfecha por los motores de búsqueda, dado el crecimiento exponencial de la información contenida en la Web.

De acuerdo con Posada (2013), la curación de contenidos “es el acto interactivo de investigar, hallar, filtrar, organizar, agrupar, integrar, editar y compartir el mejor y más relevante contenido de un tópico específico en una significativa colección digital online, que podría ser importante para un grupo de gente cuyo sentido del aprendizaje puede ser actualizado en torno a ese tópico”

Las fases de curación digital son las siguientes:

Según Deschaine y Sharma (2015) describe un proceso de cinco fases conocida como las 5c’s:

1. Collection (colección), preservar, revisar, recopilar.
2. Categorization (categorización), comparar, generalizar, clasificar.
3. Critiquing (crítica), criticar, evaluar, discriminar.
4. Conceptualization (conceptualización), conceptualizar, reorganizar, resignificar.
5. Circulation (circulación), dar circulación, exhibir, hacer accesible.

Esta propuesta está dirigida a docentes que desean curar recursos para trabajar con sus estudiantes.

Las estrategias para la aplicación de curación de contenidos en la educación:

Aprendizaje personalizado: en este sentido, frente a un enfoque tradicional sustentado en la memorización de contenidos, el entrenamiento de las habilidades de curación de contenidos permite personalizar su aprendizaje: cuando realizan una búsqueda en Internet son ellos los que seleccionan, filtran, organizan y distribuyen la información obtenida y no los buscadores.

Facilita la creación de recursos abiertos: además, curar contenidos posibilita tanto a los docentes como a su alumnado la creación de recursos educativos personalizados para cada materia que incluyan fuentes de información fiables y estén adecuadamente estructurados.

Desarrolla la inteligencia colectiva: este ambiente de colaboración permite a los estudiantes y a la comunidad en su conjunto, conversar, compartir conocimientos y ayudarse mutuamente a lograr una mejor comprensión del tema que se discute.

Para conocer mas sobre la curaduría de la información revisa los siguientes videos. 

Curaduría digital

Microaprendizaje ¿Cómo curar contenidos?

Revisa el siguiente ejemplo sobre la curación de contenido

Curación de contenido

Referencias

• 3.0 por educación. (2018). Curar contenidos para personalizar el aprendizaje. Recuperado de https://www.educaciontrespuntocero.com/noticias/claves-aplicar-curacion-contenidos/
• Sánchez S. (2020). Curaduría Digital. Recuperado de  https://www.youtube.com/watch?v=wg7tdVPJgqk
• Educar Portal. (2019). Microaprendizaje: ¿Cómo curar contenidos? Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=JUVVh3105j0
• Olán Cázares, Eugenia. (2021). Curaduría digital de contenidos para el aprendizaje. Material proporcionado en clase

6. Redes sociales para el aprendizaje.