6. Redes Sociales para el Aprendizaje

Una red social es una estructura social en donde hay individuos que se encuentran relacionados entre sí. Las relaciones pueden ser de distinto tipo, como intercambios financieros, amistad, relaciones afectivas, entre otros. Se usa también como medio para la interacción entre diferentes como chats, foros, juegos en línea, blogs, etcétera.

Figura 8. Redes sociales educativas que tal vez no conozcas. (Blog de gestión educativa, 2016)

El sector educativo no escapa al uso de las redes sociales, de ahí la relevancia de evaluar el impacto que éstas tienen como facilitadoras del aprendizaje. El aprendizaje significativo en la educación históricamente ha sido un reto, por lo cual es importante cuantificar y evaluar el uso de estas redes para lograrlo. Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) son hoy una herramienta necesaria en muchos ámbitos y son fundamentales como complemento de una educación de calidad en todos los niveles; su empleo dentro de la educación se ha vuelto casi indispensable; sin embargo, estas tecnologías no pueden desligarse del uso de internet, aunado al vertiginoso crecimiento que se hace de las TIC en gran medida por las redes sociales. A la fecha, las redes sociales se han generalizado en todos los ámbitos; esto se acentúa más en los jóvenes, que pertenecen a una generación nativa de la tecnología. El recurrir a dispositivos móviles en el país ha aumentado de manera exponencial y se ha convertido en parte del entorno cotidiano.

Lo más relevante de las redes sociales son los siguientes puntos:

• Permite a los docentes enseñar al alumno a aprender por sí mismos, actuando ellos únicamente como guía en el aprendizaje.
• Son un medio de comunicación, permitiendo, a los adolescentes los cuales se encuentran más familiarizados con ellas, sentirse más cómodos en sus relaciones con los profesores.
• Ayuda a desarrollar competencias digitales y tecnológicas necesarias para trabajar en las empresas, así como en sus propias iniciativas emprendedoras.
• El uso de redes sociales y páginas web dedicadas a la educación, fomentan el valor de compartir y colaborar. De esta forma no solo el docente transmite conocimientos, sino que se favorece la cooperación entre un grupo de personas.
• Ayuda en la toma de conciencia de la importancia de socializar, trabajar en equipo, libertad de expresión.
• Mediante el uso de las TIC los alumnos aprenden haciendo.

La búsqueda de información dejará de ser una tarea aburrida, permitiendo al alumno entrar en las diferentes redes sociales para investigar y disponer de los recursos necesarios para completar las actividades diarias.

Redes sociales, como Facebook permite crear grupos privados de clase e incluso un grupo por cada asignatura, lo que facilita que se resuelvan las dudas de un modo más rápido y personal con los profesores; sin contar también que de esta manera pueden compartir con sus compañeros cualquier recurso que necesiten.

Figura 9. Docentes y redes sociales: una fusión muy educativa. (Educación 3.0, 2020)

Así como las redes sociales para el aprendizaje, cuenta con diversas ventajas, de igual manera tiene sus desventajas, si se abusa o se hace el mal uso de estas redes.

Desventajas

Contenidos inapropiados, Abuso/Adicción, Ciberbullying, Grooming (acoso y abuso sexual), Privacidad y Robo de identidad.

Figura 10. Ventajas y desventajas de las redes sociales en la educación. (ucv online)

Entre las redes educativas que existen son las siguientes:

 Figura 11. Redes educativas. (Facebook, 2013)

• https://www.interuniversidades.com/ - Red Social y buscador de carreras, gratuito, mundial.
• https://brainly.lat/ - funciona como un foro (preguntas y respuestas)
• https://www.leoteca.es/ - comunidad infantil que fomenta la lectura
• http://clipit.es/landing/ - aula invertida
• https://www.docsity.com/es/ - compartir información
• https://www.otraeducacion.es/ - aula virtual
• http://internetaula.ning.com/ - red social docente

Y las redes sociales más populares son las siguientes:

Facebook, Twitter, Youtube, Instagram, Pinterest, Snapchat, Tiktok, Linkedin, Ted, Reddit.

Figura 12. Impacto de las redes sociales en la educación. (Panorama General de las Tecnologías Educativas, 2016

Las estrategias que se pueden implementar como docente para el uso de redes sociales son las siguientes:

1. Una de las ventajas al utilizar las redes sociales como docente es el que se le permite al estudiante a realizar un trabajo real. Como por ejemplo pueden realizar, un blog, un video, crear un diseño y sobre todo compartir con una comunidad de aprendizaje de la cual se beneficiaría con su trabajo realizado.
2. Las redes sociales facilitan la creación de recursos y generación de contenidos, en un ambiente de colaboración.
3. Las redes sociales se convierten en un aula permanente, sin fronteras en donde nos encontramos con otros que expanden nuestra visión y oportunidades.
4. Las redes sociales en la educación te permiten conectarte con otros profesionales en otras partes del mundo, intercambiando información, contenido y en donde todos son bienvenidos para aportar.
5. A través de las redes sociales se puede compartir el contenido de la asignatura, de los alumnos, de sus trabajos y además etiquetar a otros docentes. Así se contribuye a crear una presencia social positiva hacia los alumnos.
6. Los alumnos aprenden más y se desempeñan mejor cuando su trabajo se publica en redes sociales. Se preocupan más por el contenido, la ortografía y la gramática cuando saben que tendrán como público a otros estudiantes o profesionales que, cuando el trabajo solo será visto por el tutor.
7. Y por último como docente identificar los objetivos del curso, antes de incorporarlos en las redes sociales en la educación. La herramienta tecnológica es un aliado hoy en día, se debe de empezar con la actividad y luego incorporarlo en la tecnología, sin olvidar que se debe de monitorear las actividades del estudiante.

Figura 13. 10 consejos para incorporar las redes sociales en la educación. (e Learning Master, 2017)

Para conocer mas sobre este tema, te invito a ver los siguientes videos. 

Redes sociales como herramienta educativa

Las Redes Sociales - Ventajas o desventajas

Revisa el siguiente material, sobre las características, ventajas y desventajas de las redes sociales educativas.

Redes Sociales Educativas 

Conclusión

Al finalizar el trabajo, el equipo llego a las siguientes conclusiones:

Este trabajo es una recopilación de todos los temas vistos en la materia de Gestión Tecnológico del Conocimiento. Los temas tratados durante estas siete semanas han sido muy importantes y de alta relevancia para incrementar los conocimientos que ya se poseían.

Cada tema contiene información muy interesante y vitales en el ámbito educativo.

Durante este tiempo, se conoció los factores que intervienen en la gestión tecnológico de la información, el cual está asociado en la construcción del aprendizaje, para ir desarrollando las propuestas educativas digitales e innovadoras para el proceso educativo virtual. 

Finalmente, el desarrollar una guía que le permita al docente saber cómo trabajar, organizar y elegir la información es de suma importancia, debido a que uno como profesional, debe saber qué tipo de información manejar con sus estudiantes de acuerdo al nivel educativo en el que se encuentre desarrollando sus funciones, ya que esto le permitirá elegir las mejores estrategias y recursos para desarrollar su labor docente en beneficio de los alumnos con la finalidad de que se logren los alcanzar los aprendizajes esperados, además de que el uso de la tecnología es una gran responsabilidad tanto para el docente como para los estudiantes, por lo que hay que conducirse con responsabilidad y ética profesional, pues un docente que se prepara de forma constante dará mejores resultados.

Referencias 

• Márquez C. (2015). Redes sociales como facilitadoras del aprendizaje de ciencias exactas en la educación superior. Recuperado de http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1665-61802015000200049
• Enseñanza Virtual, Recursos y herramientas. (2017). 10 consejos para incorporar las redes sociales en la educación. Recuperado de http://elearningmasters.galileo.edu/2017/12/13/10-consejos-para-incorporar-las-redes-sociales-en-la-educacion/
• TICs y Entornos Virtuales de Aprendizaje. (2016). Redes sociales como herramienta educativa. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=p45_GoQcM6A
• Eduka tics. (2019). Las Redes Sociales - Ventajas o desventajas. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=s9SQOmcQVoc
• REDEM. (2017). La tecnología y los niños. Los datos más curiosos. Recuperado de https://www.redem.org/la-tecnologia-y-los-ninos-los-datos-mas-curiosos/
• Márquez C. (2015). Redes sociales como facilitadoras del aprendizaje de ciencias exactas en la educación superior. Recuperado de http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1665-61802015000200049
• Enseñanza Virtual, Recursos y herramientas. (2017). 10 consejos para incorporar las redes sociales en la educación. Recuperado de http://elearningmasters.galileo.edu/2017/12/13/10-consejos-para-incorporar-las-redes-sociales-en-la-educacion/
• TICs y Entornos Virtuales de Aprendizaje. (2016). Redes sociales como herramienta educativa. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=p45_GoQcM6A
• Eduka tics. (2019). Las Redes Sociales - Ventajas o desventajas. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=s9SQOmcQVoc
• REDEM. (2017). La tecnología y los niños. Los datos más curiosos. Recuperado de https://www.redem.org/la-tecnologia-y-los-ninos-los-datos-mas-curiosos/
• Aprender Marketing Digital. (s.f.). Obtenido: https://www.ksmedu.org/digital-marketing/
• Blog de gestión educativa. (2016). Obtenido: https://gestioneducativa.educaweb.com/redes-sociales-educativas-que-tal-vez-no-conozcas/
• Blog de Gesvin. (s.f.) Obtenido: https://gesvinromero.com/2017/10/20/33-competencias-digitales-del-profesor-del-siglo-xxi-articulo/
• Castaños, E. (2015). Educada.Mente. Obtenido de: https://educadamentesite.wordpress.com/2016/01/09/que-es-la-autorregulacion/amp/
• e Learning Master. (2017). Obtenido de: http://elearningmasters.galileo.edu/2017/12/13/10-consejos-para-incorporar-las-redes-sociales-en-la-educacion/
• Educación 3.0. (2020). Obtenido de: https://www.educaciontrespuntocero.com/recursos/docentes-redes-sociales/
• Educando Justicia. (2020). Obtenido de: https://educandocarros.wordpress.com/2020/07/04/la-ensenanza-para-la-comprension-como-estrategia-pedagogica-en-la-formacion-de-docentes-epc/
• Facebook. (2013). Obtenido de: https://www.facebook.com/pg/redeseducativas2013/about/
• Karla, R. (2020). Centro de fe y sabiduría. Obtenido de https://centroeducativofeysabiduria.com/2020/08/31/oferta-en-aulas-virtuales/
• Panorama General de las Tecnologías Educativas. (2016). Obtenido de: http://tecnologiaeducativaudes.blogspot.com/
• PointMind. (s.f.). Gestión de la información. Obtenido de: http://www.pointmind.com/servicios/consultoria/gestion-de-la-informacion/
• Reyes, K. N. (s.f.). Plataformas educativas. Obtenido de: https://sites.google.com/site/tiaekarlanicolereyes16/13-plataformas-educativas
• ucv online. (s.f.). Obtenido de: https://images.app.goo.gl/2frcWv57u2Xi1H8W7

Recursos Adicionales